Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа №2"
О школе
История школы
31 марта 1960 года исполком Семеновского городского Совета депутатов трудящихся решил выделить земельный участок по улице Пионерской в районе Новой стройки, напротив стадиона, площадь в три гектара под строительство типовой средней школы. С этого момента и начинается, собственно, история школы № 2. Стройка длилась почти четыре года. Так, в «Ленинском пути» от 25 января 1964 года среди социалистических обязательств трудящихся города Семенова читаем: «К началу учебного года ввести в эксплуатацию среднюю школу на 920 мест». 23 июня 1964 года газета пишет: «Это будет самая красивая, самая светлая, самая удобная школа в городе…».
Кроме больших и светлых кабинетов химии, физики, биологии, домоводства и мастерских по труду, в школе были оборудованы кабинеты-классы по предметам, большой актовый зал.
...Все строители работали с одним стремлением – сделать к новому учебному году хороший подарок детям
Летом 1964 года районная газета «Ленинский путь писала: «У дирекции новой школы сейчас немало забот. Уже завезены парты, столы, шкафы. Приобретается необходимая мебель, учебно-наглядные пособия. Комплектуется штат учителей. В школе будут работать около 60 педагогов. Подобраны руководители секций из числа опытных учителей. Среди них по физике – Н. П. Бахтин, по математике – Л. Г. Обухова, по русскому языку – З. Н. Яблонская, по географии – Р. А. Сычева, по биологии – А. Б. Чиркина и по труду – А. Н. Мегалинский».1 сентября 1964 года в школу пришло не 920 по плану, а 1170 учащихся! Возглавил этот огромный коллектив директор Михаил Ильич Бирюков. Алую ленточку – символ открытия чего-либо нового – вместе с двумя первоклассниками разрезал секретарь городского комитета партии Г. Ф. Денисов.
Первыми порог новой школы переступили малыши. Затем -старшеклассники – народ более степенный, но не менее радостный, ведь им тоже выпало счастье учиться в новой школе. Не терпится родителям. И они вместе с детьми растекаются по длинным школьным коридорам…
А уже второго октября 1964 года – старт Всесоюзного соревнования пионерских дружин: 600 пионеров выстроились в торжественную линейку в большом зале школы, и председатель городского Совета пионерской организации Т. В. Безрукова зачитывает решение бюро горкома комсомола о создании в новой школе пионерской дружины имени Вали Котика.
Председатели отрядов рапортуют об обязательствах на 1964 – 1965 учебный год: посадить 2200 деревьев и кустарников, 10 тысяч кустов цветов, сделать свою школу школой-садом; учиться без двоек – всем классом перейти в следующий класс; собрать около 45 тонн металлолома, а для колхозных полей – 15 тонн золы; создать клуб интернациональной дружбы, комнату славы героев.
...Если заглянуть в газетные подшивки за 1969 год, то можно узнать, что тогда школа была на высоте по военно-патриотическому воспитанию. «Зарница», смотр песни и строя, соревнования по стрельбе – во главе всего этого стоял Евгений Васильевич Дюдин.



Образование и формы обучения
Добро пожаловать!
Мы рады приветствовать вас на официальном сайте нашего учебного заведения. Сайт адресован всем, кому интересно знать, чем живет наша образовательная организация. Он создается для Вас, уважаемые Родители, любимые Учащиеся и Преподаватели, а также просто Гости сайта.
Школа расположена по адресу: 606651 Россия, нижегородская область, г. Семенов, ул. Пионерская, д.37
Школа была Открыта в 1964 году. Первый директор М.И.Бирюков.
В 1964 году за школьные парты село 1170 учеников. В 1964 году в школу пришло 60 квалифицированных педагогов.
ФГОС ведется по программе "Школа России"
Ученики МБОУ "Школа №2» обучаются в две смены
Обучение в 2 Смены
1Смена С 8:00: обучаются классы: 1-3 классы,5е классы,7-11 классы;
2 Смена С 14:00: обучаются классы: 4-е, 6-е
Школа работает в пятидневном рабочем режиме, кроме 11 класса (шестидневная)
Программа развития
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МБОУ «Школа № 2» на 2025-2028 г.г. (по модели «Школа Минпросвещения России»)
Цель: Создание равных условий для получения каждым обучающимся доступного качественного образования и обеспечения единого образовательного пространства для каждого обучающегося через формирование благоприятного школьного климата, развитие современной здоровьесберегающей мотивирующей образовательной и воспитывающей среды, активизацию учебной, интеллектуальной, творческой, профориентационной и социальной деятельности, направленных на формирование национальной идентичности, традиционных духовно-нравственных ценностей, сохранение образовательного суверенитета страны.